Inventarisasi Praktik Inovatif dalam Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan

Authors : Akhmad Asyari
article cite 2 Year 2019
source: eL-HIKMAH Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam
Abstract

Artikel ini menyajikan konsep kunci yang mendasari gagasan yang pembangunan berkelanjutan. Pembangunan berkelanjutan, seperti yang didefinisikan oleh Uni Eropa, singkatan memenuhi kebutuhan pembangunan generasi sekarang tanpa membahayakan kemampuan generasi mendatang untuk memenuhi mereka pengembangan sendiri kebutuhan. Pembangunan berkelanjutan tidak hanya berfokus pada lingkungan masalah, tapi secara luas menangkap berbagai dimensi pembangunan. Secara tradisional, pembangunan berkelanjutan secara konseptual dianggap dalam tiga pilar utama: Kelestarian lingkungan, keberlanjutan ekonomi; dan Keberlanjutan sosial.


Concepts :
Education Systems and Policies
Educational Methods and Media Use
Educational Curriculum and Learning Methods
article cite 2 Year 2019 source eL-HIKMAH Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam
Citations by Year
YearCount
2019 2