source: Edu Sains Jurnal Pendidikan Sains & Matematika
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan calon guru sekolah dasar dalam membedakan rangkaian seri dan rangkaian paralel. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel diambil secara acak (random sampling) sebanyak 195 orang mahasiswa calon guru sekolah dasar di salah satu universitas negeri di kota Mataram, Nusa Tenggara Barat. Data dikumpulkan melalui tes sebanyak 40 butir soal berbentuk
Concepts :
Mathematics Education and Pedagogy
STEM Education
Educational Methods and Media Use
article
cite 8
Year 2020
source Edu Sains Jurnal Pendidikan Sains & Matematika
Citations by Year
| Year | Count |
|---|---|
| 2020 | 8 |