Abstract

Media kartu kata bergambar adalah kartu yang menyajikan gambar yang dilengkapi dengan kata, pada setiap gambar mempunyai arti, uraian dan tafsiran tersendiri, dapat memperlancar dan memperkuat ingatan anak, menambah wawasan dan kecakapan. Membaca permulaan adalah membaca yang diajarkan secara terprogram kepada anak prasekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media kartu kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak kelompok B di RA Roszaini Husna. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah anak kelompok B sebanyak 6 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak kelompok B yang pada penilaian pre test mendapatkan nilai sebesar 44,38% dan post test sebesar 92,29% dan hasil nilai akhir yang didapatkan oleh kelompok B adalah sebesar 47,92% yang masuk dalam kategori tinggi. Sehingga Hasil penelitian dengan menggunakan media kartu kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B.

Concepts :

Access to Document

SDGs

Citations by Year