Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan tingkat kemampuan matematika siswa dikategori dalam 3 tingkat yaitu tinggi, sedang dan rendah. Selain itu juga untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah untuk tiap-tiap langkah pemecahan. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Mataram, dengan sampel kelas VIII.B. Dimana teknik pengambilan sampel yang dilakukan peneliti berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu yang paling memenuhi informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkemampuan matematika tinggi memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 66.2 dengan kriteria baik. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika sedang memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 58,0 dengan kriteria cukup. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika rendah memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 40.5 dengan kriteria kurang. Rata-rata kemampuan pemecahan masalah yang dimiliki siswa 56.3 dengan kriteria cukup.