Abstract

 Artikel ini bertujuan untuk menganilisis tujuh aspek pada tumbuh kembang anak sekolah dasar. Adapunmetode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Adapun pengumpulan data di perolehdengan menginterview. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 6 di MI 2 Darusalam. Hasil penelitiandianalisis menggunakan tujuh aspek dalam teori perkembangan anak sekolah dasar. Temuan hasil penelitianmenunjukkan bahwa tujuh aspek tersebut mempengaruhi proses keberlangsungan belajar dan mengajar.Tujuh aspek tersebut dapat di pengaruhi oleh faktor genetik, lingkungan keluarga, lingkungan tempat anakbermain. Dengan demekian begitu besar peran orang tua dalam mengawasi aspek perkembangan anak agaranak tersebut menjadi individu yang baik.