Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar, aktivitas belajar dan korelasi antara motivasi belajar dengan aktivitas belajar dalam pembelajaran daring pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram pada mata kuliah Kimia Dasar II. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia tahun akademik 2019/2020 yang memprogramkan mata kuliah Kimia Dasar II sebanyak 80 mahasiswa yang terdistribusi di kelas IIA, IIB dan IIC. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 61 mahasiswa yang ditentukan dengan teknik proporsional random cluster sampling sampling. Data motivasi dan aktivitas belajar mahasiswa dikumpulkan dengan teknik kuesioner online melalui google form. Data hasil penelitian dianalisis dengan uji koefisien korelasi kontingensi. Hasil penelitian menunjukkan motivasi belajar dan aktivitas belajar mahasiswa berkatagori sedang dan ada korelasi yang posistif dan signifikan antara motivasi belajar dengan aktivitas belajar dalam pembelajaran daring pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram pada mata kuliah Kimia Dasar II.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year