Abstract

Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan e-modul kimia berbasis kontekstual pada materi larutan penyangga dan untuk mengetahui kualitas e-modul yang dikembangkan ditinjau dari tingkat kevalidan dan kepraktisan. E-modul kimia berbasis kontekstual pada materi larutan penyangga telah berhasil dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D yang sampai pada tahap develop. Subjek dalam penelitian ini yaitu 2 orang ahli untuk uji validitas, 2 orang guru kimia beserta 60 peserta didik SMAN 1 Sakra untuk uji praktikalitas e-modul. Data yang diambil dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, angket, dan dokumentasi. E-modul yang telah dikembangkan dinyatakan sangat valid oleh validator ditinjau dari beberapa aspek penilaian dengan nilai rata-rata didapatkan sebesar 83,25 % serta sangat praktis dengan rata-rata persentase dari guru kimia dan peserta didik masing-masing sebesar 91,13% dan 87,82%. Hasil yang diperoleh dari penelitian menunjukkan bahwa e-modul kimia berbasis kontekstual pada materi larutan penyangga yang telah dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran daring maupun pembelajaran secara tatap muka.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year