Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor-faktor penyebab kesulitan pembelajaran daring yang dirasakan oleh peserta didik SMA Negeri 1 Dompu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif jenis deskriptif. Populasi penelitian sebanyak 1006 peserta didik. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket tertutup yang dibagikan secara online menggunakan google formulir. Teknis analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif dengan persentase menggunakan microsoft excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan pembelajaran daring berdasarkan faktor motivasi peserta didik diperoleh 35%, faktor minat belajar peserta didik diperoleh 36%, faktor keluarga peserta didik diperoleh 43%, faktor kendala teknis/jaringan diperoleh 41% dan faktor pelaksanaan pembelajaran daring peserta didik diperoleh 42%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa faktor penyebab kesulitan pembelajaran daring yang paling dirasakan oleh peserta didik secara berturut-turut yaitu keadaan keluarga peserta didik, pelaksanaan pembelajaran daring, kendala teknis/jaringan peserta didik, minat belajar, dan terakhir motivasi belajar.