Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis website classpoint yang layak dan praktis digunakan dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model 4D, yaitu Define (pendefinisian), Design (pendesainan), Development (Pengembangan) dan Disseminate (penyebarluasan). Pengambilan data pada penelitian ini didasarkan pada hasil validasi Instrumen yang dilakukan oleh pakar, serta dari guru untuk menilai tingkat kepraktisan media. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini mencakup Instrumen penilaian produk, meliputi aspek valid (layak) dan praktis. Media yang dikembangkan berupa media pembelajaran powerpoint yang terintegrasi dengan classpoint yang dapat dijalankan secara online dengan suatu kode tertentu. Hasil pengembangan media didapatkan media pembelajaran interaktif berbasis classpoint yang valid (layak) dengan skor validasi 0,9 dan praktis dengan persentase 90,8%.