Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa, untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri terhadap hasil belajar matematika siswa, dan untuk mengetahui pengaruh moivasi belajar dan kepercayaan diri terhadap hasil belajar matematika siswa secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Praya Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah ex post facto. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas VIII sebanyak 86 siswa yang terdiri dari 3 kelas, yakni kelas VIII-1, VIII-2 dan VIII-3. Sampel yang digunakan adalah sampel jenuh atau total sampling dimana seluruh populasi menjadi sampel dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa kuesioner motivasi belajar, kuesioner kepercayaan diri, dan soal tes hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Praya. Dari analisis data regresi linier sederhana diperoleh bahwa, tidak terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Praya. Kemudian untuk kepercayaan diri terdapat pengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Praya dengan koefisien determinasi sebesar 7,3%. Hasil analisis data regresi linier berganda menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara motivasi belajar dan kepercayaan diri secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Praya dengan koefisien determinasi sebesar 7,4%.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year