Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi transformasi geometri, hal ini terlihat dari hasil ulangan harian yang rendah, kurangnya pemahaman terhadap konsep dasar, ketidakmampuan menyelesaikan soal yang bervariasi, serta kesulitan dalam menentukan koordinat dengan tepat. Salah satu faktor utama penyebab permasalahan tersebut adalah minimnya penggunaan media pembelajaran interaktif yang mampu melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar, serta masih dominannya metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif dengan website berbasis geogebra yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analysis, design, development, implementation dan evaluation. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket validasi, dan angket kepraktisan. Angket validasi dianalisis menggunakan rumus V Aiken, sedangkan kepraktisan dianalisis menggunakan nilai kepraktisan. Media yang dikembangkan telah diuji coba pada siswa kelas IX-A SMPN 9 Mataram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif dengan website berbasis geogebra termasuk dalam kategori sangat valid dengan skor 84,5% dan sangat praktis dengan skor 94,2%.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year