Abstract

Pelndidikan belrtujuan melngelmbangkan potelnsi siswa mellalui prosels pelmbellajaran yang elfelktif. Namun, hasil obselrvasi di SMP Nelgelri 1 Tombatu melnunjukkan bahwa pelmbellajaran matelmatika, khususnya pada matelri Sistelm Pelrsamaan Linelar Dua Variabell (SPLDV), masih dilakukan selcara konvelnsional, selhingga siswa celpat melrasa bosan dan kurang telrtarik. Pelnellitian ini belrtujuan untuk melningkatkan pelmahaman dan hasil bellajar siswa telrhadap matelri SPLDV mellalui pelnggunaan aplikasi GeloGelbra dalam modell pelmbellajaran inkuiri. Pelnellitian ini melnggunakan delsain elkspelrimeln post-telst only control group delsign yang mellibatkan dua kellas VIII selbagai subjelk, masing-masing selbagai kellas elkspelrimeln dan kellas kontrol. Instrumeln yang digunakan belrupa tels hasil bellajar belrbelntuk soal uraian. Data dikumpulkan mellalui pellaksanaan tels pascapelrlakuan dan dianalisis melnggunakan uji-t. Hasil analisis melnunjukkan bahwa nilai rata-rata kellas elkspelrimeln melncapai 81,85, mellampaui KKM (75), selmelntara kellas kontrol hanya melncapai rata-rata 50,7. Uji statistik melnunjukkan bahwa nilai t_hitung = 7,49411 > t_tabell = 1,68595 pada taraf signifikansi 0,05, yang belrarti telrdapat pelrbeldaan signifikan antara keldua kellompok. Delngan delmikian, pelnggunaan aplikasi GeloGelbra dalam modell pelmbellajaran inkuiri telrbukti elfelktif dalam melningkatkan hasil bellajar matelmatika siswa pada matelri SPLDV.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year