Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD berbasis inkuiri terbimbing dan instrumen berpikir kritis pada pelajaran kimia materi asam basa yang valid dan praktis. Penelitian menggunakan metode R&D (Research and Development) model pengembangan 4D yang dilaksanakan hanya tiga tahap (3D) yaitu Define, Design, and Develop. Hasil uji validitas menggunakan indeks Aiken’s V diperoleh nilai V untuk LKPD sebesar 0,81 dan untuk instrumen sebesar 0,82 yang menunjukkan bahwa LKPD berbasis inkuiri terbimbing dan instrumen berpikir kritis pada materi asam basa sangat valid untuk digunakan. Hasil penilaian kepraktisan LKPD dan instrumen diperoleh persentase rata-rata LKPD sebesar 88% dan instrumen sebesar 81% yang berarti bahwa LKPD berbasis inkuiri terbimbing dan instrumen berpikir kritis pada materi asam basa sangat praktis untuk digunakan. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis inkuiri terbimbing dan instrumen berpikir kritis yang dikembangkan dapat digunakan dalam pembelajaran kimia pada materi asam basa.

Concepts :

Access to Document

SDGs

Citations by Year