Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis instrumen senyawa kalkon serta mengembangkan chemistry magazine sebagai bahan bacaan tambahan bagi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Validasi dilakukan oleh tiga dosen dari Program Studi Pendidikan Kimia dan FMIPA, sementara uji respon mahasiswa dilakukan terhadap 47 mahasiswa Pendidikan Kimia di Universitas Mataram. Hasil validasi menggunakan indeks Aiken’s V menunjukkan nilai 0,83 yang masuk dalam kategori sangat valid. Selain itu, tingkat kelayakan majalah mencapai 90,03%, dikategorikan sebagai sangat praktis. Dengan demikian, chemistry magazine ini dapat digunakan sebagai bahan bacaan suplemen dalam pembelajaran kimia.