Abstract

Penelitian pengembangan media pembelajaran kartu truth and dare bertujuan untuk menentukan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN 1 Sape. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4D (define, design, develop, disseminate) oleh Thiagarajan (1974). Sampel penelitian merupakan siswa kelas XI IPA 6 sebanyak 33 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli, lembar angket respon siswa dan guru, serta lembar soal pretest-posttest. Hasil uji validasi ahli media menunjukkan perolehan rata-rata sebesar 93% dengan kategori sangat valid dan uji validasi ahli materi sebesar 94% dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan diperoleh dari angket respon siswa dan guru dengan persentase yang sama yaitu sebesar 88%. Hasil uji keefektifan diperoleh dari hasil pretest-posttest siswa dengan nilai N-Gain sebesar 0,51 yang termasuk dalam kategori peningkatan sedang. Data ini menunjukkan bahwa media kartu truth and dare layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi termokimia siswa kelas XI IPA SMAN 1 Sape.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year