Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality Pada Materi Senyawa Karbon

Authors : Samsul Sahidi; Supriadi Supriadi; Jeckson Siahaan
article cite 0 Year 2025
source: Chemistry Education Practice
Abstract

interaktif dengan basis augmented reality pada materi senyawa karbon. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang mengadopsi model 4D (define, design, develop, disseminate), namun dibatasi hanya sampai tahap pengembangan (develop). Populasi dalam penelitian ini sebanyak 124 siswa SMAN 1 Labuhan Haji. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Aspek penilaian yang dinilai oleh 3 validator memiliki 3 aspek yang diukur melalui lembar validasi ahli. Tingkat kepraktisan media diukur melalui lembar angket kepraktisan yang diisi oleh 24 orang siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Labuhan Haji. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kelayakan media yang dinilai oleh validator yaitu sebesar 0,68 yang menandakan bahwa media yang dikembangkan memiliki tingkat kevalidan yang tinggi. Hasil uji kepraktisan media menunjukkan bahwa siswa memberikan respon positif terhadap semua komponen media dengan persentase kepraktisan sebesar 87.5%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan bersifat layak dan praktis digunakan.


Concepts :
STEM Education
Edcuational Technology Systems
Blockchain Technology in Education and Learning
article cite 0 Year 2025 source Chemistry Education Practice
SDGs
Quality Education
Citations by Year
YearCount
2025 0