Pengembangan LKPD Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Larutan Penyangga Siswa Kelas XI SMAN 1 Praya Barat

Authors : Zuharah Zuharah; Sunniarti Ariani; I Noman Loka
article cite 0 Year 2025
source: Chemistry Education Practice
Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berkategori layak dan praktis mengenai materi larutan penyangga. Jenis pengembangan yang digunakan adalah research and development (R&D) yang mengacu pada model 4D. Validasi LKPD dilakukan oleh dua dosen Pendidikan Kimia dan satu guru mata pelajaran Kimia di tingkat SMA, dengan dua validasi utama, yaitu validasi materi dan validasi media. Proses validasi menggunakan formula Indeks Aiken’s. Hasil validasi menunjukkanbahwa indeks validitas media sebesar 0,76 yang berarti tingkat kelayakannya tergolong layak, indeks validitas materi sebesar 0,77 yang berarti tingkat kelayakannya tergolong layak, yang mengindikasikan bahwa LKPD memiliki validitas yang baik. Setelah melalui proses validasi, LKPD diuji cobakan kepada 36 siswa guna mengukur tingkat kepraktisannya. Hasil pengujian menunjukkan bahwa tingkat kepraktisan LKPD mencapai 79,44% yang berarti tingkat kepraktisannya tergolong praktis. Berdasarkan hasil tersebut, LKPD inidinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran mengenai larutan penyangga di tingkat SMA.


Concepts :
Online Learning Methods and Innovations
STEM Education
Educational Methods and Outcomes
article cite 0 Year 2025 source Chemistry Education Practice
Citations by Year
YearCount
2025 0