Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berkategori minimal layak dan praktis. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4D yang terdiri dari empat tahap, yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Pada penelitian ini model 4D dibatasi hingga tahapan pengembangan (depelop). Validasi LKPD dilakukan oleh dua dosen Pendidikan Kimia dan dua guru mata Pelajaran Kimia di tingkat SMA. Analisis data pada uji validasi ahli menggunakan formula Indeks Aiken’s V. Hasil validasi menunjukkan bahwa indeks validitas LKPD secara umum sebesar 0,84 dengan kategori validitas sangat valid yang berarti LKPD sangat layak berdasarkan validitas. Setelah LKPD diuji validasi dan revisi, selanjutnya diuji kepraktisan kepada 25 siswa dan 2 guru mata Pelajaran Kimia. Hasil pengujian menunjukkan bahwa tingkat kepraktisan LKPD secara umum mencapai 86% berdasarkan respon siswa dan 95% berdasarkan respon guru, tingkat kepraktisan keduanya tergolong sangat praktis. Berdasarkan hal tersebut, LKPD ini dinyatakan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran mengenai larutan asam basa di tingkat SMA.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year