Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan google classroom terhadap hasil belajar mata kuliah anatomi tumbuhan di Jurusan Biologi FMIPA Unimed. Populasi pada penelitian ini meliputi mahasiswa Jurusan Bilogi Unimed angkatan 2023 yang sedang mengambil matakuliah Anatomi Tumbuhan kelas PSB 23 B yang berjumlah 30 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah test kognitif. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa nilai rata-rata pretest hasil belajar mahasiswa sebelum menggunakan aplikasi Google Classroom dalam kategori rendah sedangkan pada nilai rata-rata posttest hasil belajar mahasiswa sesudah menggunakan aplikasi Google Classroom dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa Google Classroom cukup efektif digunakan sebagai media pembelajaran.

Access to Document

SDGs

Citations by Year