HUBUNGAN KONDISI LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA SWASTA TIGA BUKIT PATUPANGAN BARUS TAPANULITENGAH TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

other cite 0 Year 2024
source: Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Kondisi Lingkungan Sekolah dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Swasta Tiga Bukit Patupangan BarusTapanuli Tengah Tahun Pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas X , Khususnya siswa kelas X SMA Swasta Tiga Bukit Patupangan Barus Tapanuli Tengah Tahun Pembelajaran 2023/2024 sebanyak satu ruangan kelas dengan jumlah sampel 24 orang siswa. Objek penelitian berupa kondisi lingkungan di sekolah dengan hasil belajar. Cara pengambilan sampel menggunakan teknik pendistribusian angket tentang kondisi lingkungan sekolah kepada siswa kelas X dengan menggunakan tabulasi . Pengumpul data berupa metode angket,menggumpulkan data hasil ujian akhir sekolah (UAS) dari dokumentasi guru biologi, dokumentasi. Untuk menguji hipotesis kerja digunakan uji koefisien korelasi dengan nilai korelasi 0,504 yang berarti kondisi lingkungan sekolah dengan hasil belajar biologi siswa mempunyai korelasi yang kuat dan dari hasil uji hipotesis menunjukkan ada hubungan antara kondisi lingkungan sekolah dengan hasil belajar Biologi siswa kelas X SMA Swasta Tiga Bukit Patu Pangan Barus Tapanuli Tengah Tahun Pembelajaran 2023/2024 dengan nilai t-hitung 2,738 diterima. Kondisi Lingkungan Sekolah SMA Swasta Tiga Bukit Patu Pangan Barus Tapanuli Tengah Tahun Pembelajaran 2023/2024 umumnya pada kategori baik pada aspek kondisi fisik sekolah, kondisi sosial (non fisik) sekolah dan kondisi akademik. Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Swasta Tiga Bukit Patu Pangan Barus Tapanuli Tengah Tahun Pembelajaran 2023/2024 dengan rata- rata nilai 70,25, Ada 84% siswa hasil belajarnya melampaui nilai KKM (Nilai KKM = 70). Kondisi lingkungan sekolah memberikan kontribusi sebesar 25,40% terhadap hasil belajar biologi siswa.. Taraf signifikansi untuk pengujian hipotesis adalah Ha : Ada hubungan kondisi lingkungan sekolah dengan hasil belajar biologi siswa Kelas X SMA Swasta Tiga Bukit Patupangan Barus Tapanuli Tengah TP 2023-2024 . Ho: Tidak ada hubungan kondisi lingkungansekolah dengan hasil belajar biologi siswa Kelas X SMA Swasta Tiga Bukit Patupangan Barus Tapanuli Tengah TP 2023-2024.


Concepts :
Magnetic confinement fusion research
Plasma Diagnostics and Applications
Particle accelerators and beam dynamics
other cite 0 Year 2024 source Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Access to Document
Open Access Link
Citations by Year
YearCount
2024 0