Abstract

Penggunaan media dalam proses pembelajaran sangat mempengaruhi hasil belajar siswa. Geogebra dapat memvisualisasikan konsep-konsep geometri sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis website berbantuan Geogebra untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi geometri khususnya garis sejajar dan sudut kelas VIII SMPN 2 Kuripan yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan yaitu tahap define, tahap design, tahap develop, dan tahap disseminate. Hasil dari angket, wawancara, dan posttest hasil belajar dianalisis untuk kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan (1) valid dengan kriteria sangat valid; (2) praktis dengan kriteria sangat praktis; (3) hasil belajar siswa dengan menggunakan website Geogebra lebih baik daripada hasil belajar siswa yang tidak menggunakan media website. Berdasarkan penelitian tersebut, dapat dikatakan media yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Concepts :

Access to Document

Citations by Year