Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media papan kosakata pada kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas II SDN 18 Ampenan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan 5 tahapan yaitu, Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Alat pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media papan kosakata yang dikembangkan dinyatakan sangat valid. Berdasarkan penilaian dari ahli materi mendapatkan kriteria valid dengan presentase 82%, penilaian dari ahli media mendapatkan kriteria sangat valid dengan presentase 88%. Respon peserta didik mendapatkan kriteria sangat praktis dengan presentase 92,13%.