Research output
1,429 paper
Educational Leadership and Institutional Legacy of TGH. M. Yasin Abdul Lathief in Bima
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Ta’tsiru Al-Istikhdaam al-Wasaail as-Sam’iyyah wa al-Bashoriyyah ‘ala al-Youtube Qonah Arab Podcast Litarqiyati Maharoh al-Kalam
article
cite 0
Year 2025
Open Access
PELATIHAN PENULISAN CERITA RAKYAT UNTUK MENINGKATKAN MINAT LITERASI
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnopedagogi untuk Meningkatkan Literasi Numerasi bagi Guru SD
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Evaluasi Program Unggulan MABIT (Malam Bina dan Taqwa) di TKIT Anak Sholeh Mataram Menggunakan Model Evaluasi CIPP
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Penggunaan Software Akuntansi Oleh UMKM: Kajian Empiris Extended UTAUT Model
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Bridging Theory and Practice: The global landscape of character building research and its contribution to sustainable education
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Kearifan Lokal Sasak Sebagai Bahan Ajar Sosiologi SMA
article
cite 0
Year 2025
Open Access
TRANSFORMASI PERPUSTAKAAN DESA KARANG SIDEMEN SEBAGAI LUMBUNG LITERASI BERBASIS INKLUSI SOSIAL PERPUSNAS
article
cite 0
Year 2025
Open Access
University students’ perception and challenges of using TikTok as creative platform in learning speaking
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Penilaian Berbasis Digital Menggunakan Computer Based Test (CBT) di SMP NW Jerua
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Manajemen Model MEKAR Pada Pendampingan Pelatihan Guru Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Peserta Didik di Kecamatan Labuapi
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMA Negeri Kecamatan Wera Kabupaten Bima
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Karakter Anak Usia Dini di TK Kecamatan Ampenan
article
cite 0
Year 2025
Open Access
KEGIATAN ASISTENSI MENGAJAR DI SDN 7 CAKRANEGARA: MENINGKATKAN KOMPETENSI CALON GURU SEKOLAH DASAR
article
cite 0
Year 2025
Open Access