Research output
32,212 paper
The Implementation of Learning Models Student Team Achievement Division (STAD) in Improving Results Learning Mathematics Eighth Grade of SMP Negeri 2 Praya
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Menggiring dan Mengumpan Menggunakan Pendekatan Permainan Gobak Sodor
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Campur Kode Dalam Pertuturan Mahasiswa Asal Manggarai Di Universitas Muhammadiyah Mataram (kajian sosiolingusitik)
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Kajian Penggunaan Waktu Menonton Tayangan Layar Kaca Terhadap Disiplin Belajar Siswa di Rumah
article
cite 0
Year 2022
Open Access
The Ability to Produce Description Texts for Class VII Students of Mts Al-Qalam, Jereweh District
article
cite 0
Year 2022
Open Access
First Language Acquisition Analysis Of A One Year Five Month Child “Mateo”
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Interaksi Sosial di Kelas VII B SMP Negeri 16 Mataram
article
cite 0
Year 2022
Open Access
TATALAKSANA OTITIS MEDIA SUPURATIF KRONIS PADA AKTIVITAS MASYRAKAT DI DAERAH KEPULAUAN b
article
cite 0
Year 2022
Open Access
PERANAN NEUROHORMONAL DALAM NEUROINFLAMASI PADA STROKE ISKEMIK AKUT
article
cite 0
Year 2022
Open Access
FAKTOR RESIKO DAN MANAJEMEN PTERIGIUM PADA PENDUDUK DAERAH PESISIR
article
cite 0
Year 2022
Open Access
OCULAR BAROTRAUMA PADA PENYELAM DI MASYARAKAT PESISIR
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Increasing Disaster Mitigation Preparedness Through Ecoliteracy in Culture Based Social Studies Learning
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Management of Health Facilities Medical Waste on Lombok Island, West Nusa Tenggara Province
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Peranan Filsafat dalam Pendidikan Ilmu Kesehatan (Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi)
article
cite 0
Year 2022
Open Access
Penerapan Metode Diskusi Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti pada Siswa Kelas XI
article
cite 0
Year 2022
Open Access