Personal Profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
This person's work contributes towards the following SDG(s):
Quality Education
Responsible consumption and production
No poverty
Sustainable cities and communities
Good health and well-being
Industry, innovation and infrastructure
Concepts
Research output (97)
Analisis Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Literasi Matematika Materi Trigonometri Pada Kelas XI SMAN 1 Lembar
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Implementasi Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Kelas X-3 SMA Negeri 3 Mataram
article
cite 0
Year 2025
Open Access
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEETS PADA MATERI KOORDINAT KARTESIUS UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII MTsN 1 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2024/2025
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Pengembangan Media Corong Berhitung pada Materi Operasi Hitung Bilangan Cacah untuk Siswa Kelas III SDN 32 Cakranegara
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Pelatihan Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis IT dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Matematika Bagi Guru SD Gugus Suntalangu
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Penguatan Pembelajaran Matematika Inovatif Melalui Permainan Edukatif Bagi Guru-guru SD Gugus Suntalangu Kecamatan Suela Kabupaten Lombok Timur
article
cite 0
Year 2025
Open Access
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN 07 Woja Kabupaten Dompu
article
cite 2
Year 2024
Open Access
Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Berbasis Kearifan Lokal Suku Sasak Materi Bangun Ruang Pada Muatan Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V SDN 2 Kuranji
article
cite 2
Year 2024
Open Access
Pengaruh Model Pembelajaran Joyfull Learning Berbantuan Media Papan Pintar Perkalian Terhadap Minat Belajar Matematik Kelas III SDN 26 Ampenan
article
cite 1
Year 2024
Open Access
Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas V SDN 1 Darek dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Matematika
article
cite 1
Year 2024
Open Access