Research output
32,212 paper
Hubungan Keterampilan Guru Mengelola Kelas dalam Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SDN Gugus Campa Tahun Ajaran 2021/2022
article
cite 8
Year 2022
Open Access
IMPLEMENTASI AKUNTANSI PADA UNIT USAHA MIKRO KECIL MENENGAH BERBASIS SAK EMKM (STUDI PADA UMKM KOTA MATARAM)
article
cite 8
Year 2022
Open Access
WORKSHOP E-MODUL INTERAKTIF DENGAN CANVA UNTUK PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Gambaran Tingkat Aktivitas Fisik Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Mataram di Masa Pandemi COVID-19
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Melalui Pembelajaran Matematika Materi Aritmatika Sosial Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS)
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Implikasi Media Baru Sebagai Media Komunikasi Dan Teknologi Informasi
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Perlindungan Hukum Bagi Para Pihak Dalam Transaksi E-Commerce Menurut Tata Hukum Indonesia
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Effects of Fermented Seaweed Fertilizer Treatment on Paddy Amino Acid Content and Rhizosphere Microbiome Community
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pada Kelas II di SDN 3 Pringgajurang
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Experiential Learning in Entrepreneurship Teaching: An Evaluation Based on Importance Performance Analysis
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Kemampuan Awal Matematika Siswa
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Yang Bijak Bagi Remaja Pada Era Globalisasi
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Pengaruh Literasi Numerasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas III SDN Lingkok Lima Tahun Ajaran 2021/2022
article
cite 8
Year 2022
Open Access
Praktik Penilaian Guru Pendidikan Sains antara Keyakinan atau Pengetahuan Guru? Perspektif Filsafat
article
cite 8
Year 2022
Open Access